Contexte
Le laboratoire joue un rôle primordial dans la détection des maladies, le suivi des patients, la prévention et la surveillance sanitaire. Ainsi les Responsables de Laboratoire et les personnes en charge auprès du ministère de la Santé doivent être en mesure de prendre des décisions basées sur des données probantes, être capables d’assurer la gestion des laboratoires pour garantir des services de qualité et faire preuve de vision et de leadership pour inspirer le processus de changement et d’amélioration continue.
Un consortium crée par six grands organismes internationaux a vu le jour pour développer le programme mondial pour la formation en leadership des laboratoires (GLLP – Global Laboratory Leadership Programme). Le consortium est composé par les entités suivantes :
- Association of Public Health Laboratories (APHL)
- Centers for Disease Control and Prevention (CDC)
- Centre européen de prévention et de contrôle des maladies (ECDC) (ECDC)
- Organisation pour l’alimentation et l’agriculture (FAO)
- Organisation mondiale de la santé animale (OIE)
- Organisation mondiale de la Santé (OMS)
Dans le cadre de sa stratégie 2017-22, le Fonds Mondial a souhaité inclure le GLLP et le mentorat de proximité parmi ses stratégies, afin de promouvoir des initiatives innovantes pour améliorer les services de laboratoire. Le Programme GLLP a été choisi pour donner suite à l’intérêt montré par les pays consultés. La Fondation Mérieux a été retenue pour le pilotage du programme au Mali, en Guinée et au Tchad.
Objectifs
Le programme vise les leaders de laboratoire actuels et émergeants, en particulier les professionnels de laboratoire de niveau intermédiaire à supérieur avec déjà de l’expérience en gestion, en leadership et en prises de décisions liée aux services de laboratoire.
Les objectifs du programme GLLP piloté par la Fondation Mérieux sont les suivants :
- Renforcer les compétences d’environ 10-15 participants par pays sur quatre thématiques phare du programme GLLP, accompagnés par 4-5 mentors par pays ;
- Accompagner chaque participant afin qu’il/elle développe et mette en œuvre un projet innovant dans son institution afin d’améliorer les services de laboratoire ;
- Mettre en place un mentorat de proximité pour renforcer l’apprentissage des participants en leadership à travers leur projet innovant.
Méthodologie
La formation GLLP s’articule autour du développement de 9 compétences :
- Système de laboratoire
- Leadership
- Gestion
- Communication
- Système de gestion de la qualité
- Sûreté biologique et sécurité biologique
- Surveillance des maladies et enquêtes sur les flambées
- Préparation, intervention et relèvement dans les situations d’urgence
- Recherche
Dans le cadre du Programme GLLP piloté par la Fondation les premières trois compétences vont être enseignées dans les trois pays et une compétence supplémentaire va être déployée selon les besoins nationaux exprimés.
La mise en œuvre du projet s’articule sur trois phases :
Phase 1 : Planification
- Identification des participants et des mentors
- Sélection des modules de formation
- Identification des indicateurs de suivi et des données de base
- Développement du Plan de Formation et de suivi
Phase 2 : Implémentation
- Formation modules GLLP
- Chaque participant développe une proposition de projet innovant et le met en œuvre
- Mentorat du projet individuel
Phase 3 : Evaluation
- Evaluation de la progression des laboratoires suivis
- Partage des leçons apprises
- Création d’une communauté de pratique
Partenaires
Financiers
Fonds mondial